主持人：為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示及全國(guó),、全省職業(yè)教育大會(huì)精神,，辦好新時(shí)代葫蘆島市職業(yè)教育,，為葫蘆島全面振興培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,。市教育局代市政府起草了《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)用高效發(fā)展提升-服務(wù)葫蘆島振興能力的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，已于9月13日正式發(fā)布,。本期節(jié)目就邀請(qǐng)到了起草此文件的專家市教育局高成職教科徐萬(wàn)森科長(zhǎng)對(duì)《方案》進(jìn)行解讀,。
問(wèn)題1：《方案》是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)全市職業(yè)教育發(fā)展政策性文件，那么,，請(qǐng)您談?wù)劕F(xiàn)階段我市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,。
答：多年來(lái)，通過(guò)市縣兩級(jí)政府的科學(xué)規(guī)劃,、全力推動(dòng)下,，我市職業(yè)教育取得了顯著的發(fā)展成就。表現(xiàn)在：
一是辦學(xué)體系逐步完善,。我市基本建成了以政府辦學(xué)為主導(dǎo),，民辦教育為輔助的發(fā)展格局，建立了高職和中職協(xié)調(diào)發(fā)展,、學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并重的辦學(xué)體系,。目前，全市現(xiàn)有職業(yè)院校13所,，其中高職學(xué)院1所,，中等職業(yè)學(xué)校12所。
二是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,。目前,，全市職業(yè)院校總占地面積1600余畝,，建筑面積超過(guò)50萬(wàn)平方米,，建有完備的教育教學(xué)、文娛體育和生活服務(wù)等設(shè)施設(shè)備?，F(xiàn)有教職員工2540人,，其中專任教師2010人，在校生總數(shù)超過(guò)23000人,。
三是辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),。我市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)和省級(jí)改革發(fā)展示范校各2所，渤海船院為“雙高”項(xiàng)目建設(shè)單位,，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)教育中心4個(gè),。培養(yǎng)省級(jí)名師和專業(yè)帶頭人23人、市級(jí)以上骨干教師146人,，培育省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),。
四是特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。我市已建成了船舶制造,、裝備制造,、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、汽車維修,、學(xué)前教育,、信息技術(shù)等，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展骨干專業(yè)集群?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè),，省級(jí)高水平特色專業(yè)群3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)9個(gè),，省級(jí)示范專業(yè)8個(gè),，國(guó)家機(jī)械行指委特色專業(yè)4個(gè),。
五是服務(wù)能力顯著提高。多年來(lái),，我市積極推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展,，不斷深化校企合作，增強(qiáng)了職業(yè)院校辦學(xué)活力,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力穩(wěn)步提升,。職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，開展職業(yè)技能培訓(xùn)每年達(dá)到3萬(wàn)人次,。
在看到取得發(fā)展成就的同時(shí),，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我市還存在著制約職業(yè)教育發(fā)展的突出問(wèn)題,。
一是辦學(xué)資源短缺,。各縣(市)區(qū)所屬職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足，實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺,，辦學(xué)條件較差,。
二是資金投入不足。職業(yè)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)政策落實(shí)不到位,，沒(méi)有按照生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)撥付經(jīng)費(fèi),。
三是教師數(shù)量不足。沒(méi)有按國(guó)家規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)核定教師總數(shù),，專業(yè)教師特別是“雙師型”緊缺,。
問(wèn)題2：請(qǐng)您談?wù)劇斗桨浮肪幹埔罁?jù)，起草過(guò)程,。
答：好的,。
“十四五”時(shí)期，省政府確定了整省推動(dòng)職業(yè)教育實(shí)用高效發(fā)展的工作目標(biāo),，2020年底,，遼寧省成為全國(guó)7個(gè)部省共建、整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的省份之一,，并率先制定了《教育部遼寧省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)用高效發(fā)展 提升服務(wù)遼寧振興能力的意見(jiàn)》,，確定了54項(xiàng)共建任務(wù)。教育部對(duì)遼寧省職業(yè)教育有9項(xiàng)支持政策,，特別是在職業(yè)教育發(fā)展體系建設(shè)和職業(yè)教育師資培養(yǎng)方面給予了有力的支持政策,。《意見(jiàn)》中提出：各市要制定“一市一策”具體方案,，對(duì)接落實(shí)部,、省共建任務(wù)清單，承接相應(yīng)建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)各地職業(yè)教育發(fā)展,。
根據(jù)市政府朱云副市長(zhǎng)的批示精神,，市教育局在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育部和省政府《意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,，確認(rèn)了我市可承接的建設(shè)任務(wù),，決心抓住時(shí)機(jī),，聚焦提升職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展的能力，研究起草了《方案》初稿,。經(jīng)過(guò)教育系統(tǒng)內(nèi)幾個(gè)層面研討后,，數(shù)易其稿，又征求了各縣(市)區(qū)政府和相關(guān)部門的意見(jiàn)后,，形成了《方案》的終稿,，市教育局黨委會(huì)通過(guò)后報(bào)市政府。
問(wèn)題3：請(qǐng)您談?wù)劇斗桨浮返闹饕獌?nèi)容,。
答：好的,。
《方案》確立了指導(dǎo)思想。就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，堅(jiān)持立德樹人，牢固樹立新發(fā)展理念,，適應(yīng)葫蘆島產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，深化產(chǎn)教融合、校企合作,，深入推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制改革,，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。
《方案》提出了發(fā)展目標(biāo),。到2025年,，全市職業(yè)教育體系基本完善，布局結(jié)構(gòu)更加合理,，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化,，職業(yè)院校辦學(xué)條件大幅提升，教師隊(duì)伍素質(zhì)有效改善,，思政育人效果明顯,，教學(xué)質(zhì)量切實(shí)提升，產(chǎn)教融合發(fā)展更加緊密，辦學(xué)活力得到有效釋放,。
《方案》明確了九項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),。一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù);二是優(yōu)化專業(yè)布局,，推動(dòng)產(chǎn)教需求緊密對(duì)接;三是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,，完善人才培養(yǎng)體系;四是實(shí)施提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是強(qiáng)化協(xié)同配合,，發(fā)揮職業(yè)院校培訓(xùn)優(yōu)勢(shì);六是深化產(chǎn)教融合,，全面推進(jìn)校企協(xié)同育人;七是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“雙師型”教師隊(duì)伍;八是擴(kuò)大對(duì)外交流合作,，提升職業(yè)教育國(guó)際化水平;九是利用信息技術(shù)手段,，有效整合職業(yè)教育教學(xué)資源。
九項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),，緊緊圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)技術(shù)技能人才的需要,，突出了產(chǎn)教融合校企合作，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,。
為確保如期落實(shí)九項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，《方案》提出了四項(xiàng)保障措施,。一是市政府建立職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制;二是建立職業(yè)教育政策激勵(lì)機(jī)制;三是明確了職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效穩(wěn)定投入機(jī)制;四是建立職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,。
問(wèn)題4：作為一名職業(yè)教育工作者，您對(duì)《方案》的實(shí)施有期許嗎?對(duì)社會(huì)特別是廣大家長(zhǎng)有期許嗎?
答：近年來(lái),，黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育工作,，2021年4月12日至13日，召開了全國(guó)職業(yè)教育大會(huì),，中共中央總書記習(xí)近平作出重要指示：在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為,。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出批示：職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ),。2019年國(guó)家出臺(tái)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,，也稱職教20條。省委,、省政府高度重視職業(yè)教育工作,，制定了《遼寧省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，近期召開了全省職業(yè)教育大會(huì),，這次又是全國(guó)7個(gè)省份中,，第一個(gè)制定《意見(jiàn)》的,。就我市而然，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平相對(duì)滯后,，我市職業(yè)教育落后于省內(nèi)沈陽(yáng),、大連等先進(jìn)地區(qū)，特別是縣區(qū)職教中心辦學(xué)條件亟待改善和提高,。發(fā)展職業(yè)教育是政府的責(zé)任,，需要有關(guān)部門的支持和配合，作為職業(yè)教育工作者,，我期待市縣兩級(jí)政府和有關(guān)部門切實(shí)推動(dòng)本《方案》有效落實(shí),，加快推動(dòng)我市職業(yè)教育發(fā)展步伐，快速提升職業(yè)教育服務(wù)葫蘆島全面振興的能力,。
在此,，我也衷心地希望全社會(huì)特別是廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀念，關(guān)注我市職業(yè)教育工作,，關(guān)注職業(yè)院校的辦學(xué)成就，把適合就讀職業(yè)教育的孩子就近送到職業(yè)院校就讀,。國(guó)家需要理論研究的科研型人才,，更需要匠人匠心的技能型人才，大家會(huì)發(fā)現(xiàn),，近年來(lái),，國(guó)家大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神,，這是國(guó)家強(qiáng)基固本的戰(zhàn)略,。發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)更多的大國(guó)工匠是國(guó)家的戰(zhàn)略布局,。我國(guó)在高鐵,、航天等領(lǐng)域具備了先進(jìn)技術(shù)，但那些精密的尖端儀器需要技能型人才去組裝,、焊接,。職業(yè)院校的職責(zé)是“培養(yǎng)一雙會(huì)思考的手，培養(yǎng)一雙會(huì)創(chuàng)造的手”,，工作實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)就讀職業(yè)院校的學(xué)生都很聰明,，有天生的情商和巧手，培養(yǎng)他們掌握職業(yè)技能后,，都是難得的人才,，可塑性極大，他們就業(yè)形勢(shì)很好,，待遇也很理想,。希望家長(zhǎng)尊重孩子的特性，有針對(duì)性地培養(yǎng)和教育，如果孩子對(duì)學(xué)科理論教育興趣不大,，應(yīng)試能力較弱,，那就不適合與應(yīng)試學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，要看到和挖掘孩子的長(zhǎng)處,，如果打手能力強(qiáng),，就及早把孩子送到職業(yè)院校就讀，不然白白地浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)光,。
主持人：職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口,，和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育,。職業(yè)教育發(fā)展好了,，能夠?yàn)閷W(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才路徑，并有效分流高考升學(xué)的壓力,，避免“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，通過(guò)國(guó)家,、省,、市各級(jí)政府的積極推動(dòng)，已經(jīng)逐漸開始把握職業(yè)教育面臨的形勢(shì)任務(wù),，讓我們更加堅(jiān)信接下來(lái)行政機(jī)構(gòu)將站位全局,、落實(shí)政策、解決問(wèn)題,，推動(dòng)新時(shí)代職業(yè)教育不斷改革發(fā)展,。